El evento se realizará del 22 al 25 de septiembre y reunirá a destacados especialistas nacionales en un espacio que ofrecerá conferencias, talleres y ponencias para impulsar la innovación en las aulas.
El Ministerio de Educación y Cultura de Salta , a través de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, llevará adelante el VI Congreso Provincial de Educación "Educar en tiempos de transformación", que se desarrollará del 22 al 25 de septiembre, bajo modalidad híbrida.
La programación contará con la participación de reconocidos conferencistas y referentes nacionales. El Congreso convocará en los próximos días a presentar ponencias vinculadas con los ejes temáticos del encuentro. Las seleccionadas serán presentadas durante el evento y publicadas en las memorias oficiales.
Durante las cuatro jornadas se desarrollarán conferencias magistrales, paneles de especialistas, ponencias, talleres y el espacio "Voces de los Estudiantes", destinado a visibilizar proyectos y experiencias desarrolladas por estudiantes de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial.
La propuesta constituye un espacio de encuentro, formación e intercambio destinado a fortalecer las políticas educativas prioritarias de la provincia y promover la construcción colectiva de respuestas a los desafíos que atraviesa la educación en la actualidad.
La agenda académica estará organizada en cuatro grandes ejes temáticos: * EJE N° 1: Prioridades educativas para la mejora de los procesos educativos * EJE N° 2: Modalidades del sistema educativo: inclusión, diversidad y territorio * EJE N° 3: Desafíos de las Modalidades Educativas frente a las Transformaciones Sociales, Culturales y Tecnológicas * EJE N° 4: Desafíos educativos actuales
Con esta nueva edición, el Ministerio de Educación y Cultura reafirma su compromiso con una educación de calidad, inclusiva e innovadora, promoviendo espacios de formación permanente y diálogo profesional que fortalezcan las políticas educativas jurisdiccionales y contribuyan a la transformación de las prácticas pedagógicas en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
