Los participantes pudieron conocer herramientas para identificar situaciones de riesgo, reconocer las consecuencias de los incendios forestales y promover prácticas responsables para prevenirlos.
En el marco del proyecto de Aprendizaje y Servicio (AyS) Red Escolar “Semillas de Prevención”, estudiantes y docentes del Colegio Secundario Rural N° 5.150 de Las Palmas, departamento Cerrillos, participaron de una jornada de capacitación orientada a fortalecer los conocimientos y las prácticas de prevención frente a los incendios forestales.
Durante el encuentro, los estudiantes reflexionaron sobre el impacto de los incendios en las zonas cercanas a sus comunidades y trabajaron sobre la importancia de anticiparse a estas situaciones mediante acciones concretas de cuidado del ambiente. La propuesta permitió abordar la problemática desde una mirada vinculada directamente con el territorio y con las experiencias cotidianas de las comunidades rurales.
A través de distintas actividades participativas, los jóvenes pudieron conocer herramientas para identificar situaciones de riesgo, reconocer las consecuencias de los incendios forestales y promover prácticas responsables para prevenirlos. También se destacó la importancia de proteger el patrimonio ambiental y cultural de cada comunidad, fortaleciendo el compromiso de los estudiantes como futuros promotores y divulgadores de una cultura de prevención.
La capacitación se desarrolló bajo la metodología de Aprendizaje y Servicio (AyS) Red Escolar “Semillas de Prevención”, que vincula los contenidos escolares con problemáticas reales del territorio y propone que los estudiantes transformen los conocimientos adquiridos en acciones concretas al servicio de sus comunidades. De esta manera, contenidos de áreas como Ciencias Naturales, Geografía y Ética se articulan con una experiencia educativa que promueve la participación, el compromiso y el cuidado del entorno.
La jornada fue organizada mediante un trabajo articulado entre la Coordinación de Educación Rural, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y el equipo de la Mesa Regional del NOA del Servicio Nacional de Manejo del Fuego (SNMF). También participaron técnicos del INTA Cerrillos, investigadores del CONICET y estudiantes avanzados de Ingeniería en Recursos Naturales de la Universidad Nacional de Salta (UNSa).
La iniciativa pone en valor a las escuelas rurales como espacios estratégicos para construir conocimientos y fortalecer comunidades preparadas frente a los desafíos ambientales. Capacitar, sensibilizar y generar herramientas para actuar, permite que el conocimiento se transforme en una herramienta concreta para cuidar la vida, la naturaleza y el territorio.
